Wir ziehen um nach streuobstwunstorf.de

Kinder, raus ins Grüne: Die Streuobstwiese im Winter.

Published by

on

Ja, in unserer Fantasie sitzen wir im Winter warm in eine Decke gekuschelt auf dem Sofa und schlürfen einen Tee. Allerdings sind das nicht die Ideen die unseren Kindern und Enkeln so durch den Kopf gehen. Nur weil es draußen kalt und regnerisch ist, bedeutet das nicht wir lassen es gemächlicher angehen. Ehrlicherweise muss ich sagen, dass es draußen oft weder so nass noch so kalt ist wie mein Gehirn mir bei einem Blick auf den grauen Himmel suggeriert. Also, hoch vom Sofa, raus in die Natur!

Ein Besuch auf der Streuobstwiese im Winter bietet viele spannende Möglichkeiten, die Kinder für die Natur zu begeistern und sie aktiv einzubinden. Hier sind einige Spiele und Aktivitäten, die sich dafür eignen:

Material: Kleine Lupen, Notizblöcke oder Sammelbeutel (optional).

Ablauf:

• Lass die Kinder nach Spuren von Tieren suchen, z. B. Fraßspuren an Ästen, Vogelfedern, Tierspuren im Schnee/Matsch oder Winterquartieren (Höhlen, Nester).

• Sie können Fundstücke sammeln oder skizzieren. Besprecht zusammen, welche Tiere im Winter aktiv sind und wie sie überleben.

Material: Karteikarten mit Fragen (z. B. über Bäume, Tiere, Obst oder Jahreszeiten).

Ablauf:

• Stelle den Kindern Fragen wie:

• Warum verlieren Apfelbäume im Winter ihre Blätter?

• Welche Tiere nutzen Apfelbäume als Winterquartier?

• Was passiert mit Äpfeln, die am Boden liegen bleiben?

• Mache daraus ein Teamspiel oder einen Wettstreit, um es spannender zu gestalten.

Material: Natürliche Materialien (Äste, Blätter, Früchte, Zapfen, Moos).

Ablauf:

• Lasse die Kinder kleine „Land Art“-Kunstwerke auf dem Boden gestalten, z. B. Tiere oder Muster, die sie mit gefundenen Materialien legen.

• Falls es friert, könnt ihr auch kleine Eiskunstwerke machen: Die Kinder können Naturmaterialien in Becher oder kleine Formen legen, mit Wasser füllen und stehen lassen – so entstehen Eisdeko-Elemente.

Material: Keines.

Ablauf:

• Zeige den Kindern bestimmte Baumarten oder -merkmale (z. B. Apfelbaum mit Moos, abgestorbener Ast, Misteln).

• Die Kinder sollen später die gleichen Merkmale an anderen Bäumen suchen. Wer findet am meisten Übereinstimmungen?

Material: Eine vorbereitete Liste mit Gegenständen oder Merkmalen (z. B. ein Ast mit Moos, ein altes Vogelnest, ein Apfelrest).

Ablauf:

• Teile die Kinder in Gruppen ein und gib jeder Gruppe eine Liste. Wer findet zuerst alle Dinge? Besprecht am Ende, was sie gefunden haben.

Material: Keines.

Ablauf:

• Erzähle den Kindern von den Tieren auf der Streuobstwiese (z. B. Igel, Vogel, Maus, Reh) und wie sie sich im Winter verhalten. Die Kinder müssen diese Tiere nachmachen:

• Vögel: Flattern von Ast zu Ast.

• Mäuse: Schnell über den Boden huschen.

• Igel: Sich zusammenrollen.

• Rehe: Große, elegante Sprünge.

Material: Schal oder Tuch.

Ablauf:

• Verbinde einem Kind die Augen und führe es zu einem Baum. Es soll durch Tasten (Rinde, Äste, Form) erraten, um welchen Baum es sich handelt.

Material: Eine vorbereitete Geschichte oder Fantasie.

Ablauf:

• Erzähle eine kurze Geschichte über einen Apfelbaum im Winter (z. B. wie er sich auf den Frühling vorbereitet). Lass die Kinder ergänzen, was der Baum träumen könnte, oder wie die Tiere um ihn herum ihn nutzen.

• Zieh die Kinder warm an und achte darauf, dass sie wasserdichte Schuhe tragen.

• Nimm heiße Getränke (Tee, Kakao) und kleine Snacks mit, um eine gemütliche Pause einzulegen.

• Ein Fernglas kann nützlich sein, um Vögel zu beobachten.

Viel Spaß auf der Streuobstwiese – die Kinder werden sicher begeistert sein! 😊